/КРОСС/Центърът за изследване на демокрацията и Центърът за безопасен интернет при фондацията "Приложни изследвания и комуникации" организират кръгла маса на тема "Превенция на онлайн тормоза сред учениците". На нея ще бъдат представени резултатите от проекта "Пътуване в Европа. Оценка на заплахите от тормоз в интернет".

В аванс пред БНР Светла Енчева от Центъра за изследване на демокрацията обясни: 

В проекта участват 8 страни от Европейския съюз - това е всъщност продължение на един проект, който завърши опреди две години. Идеята е да се изследват, от една страна, нагласите по отношение на онлайн тормоза между учениците, но от друга страна с това да се осъществи и някаква превенция. Т. е. учениците да имат възможност само и да се изследват, сами да се оценят и после резултатите да се анализират със статистически методи.

Изхождаме от няколко предпоставки - една от тях е, че обикновено в публичното пространство се смята, че на-опасните в интернет за порнографията, педофилите и др , докато на практика това, което се случва най-често и има най-драматични последствия, е именно тормоза между децата. Тормозът го има от една страната и в училище, но когато този тормоз се разпространи в интернет, последствията могат да стигнат много далеч. Представете си едно дете, което е тормозено в училище, в най-лошия случай може да си смени училището.

Много често децата дори не си дават сметка, те смятат, че това е примерно някаква шега или че е нормално ако те обидят, да си го върнеш и е по такъв начин са по-велики, по-мощни. Между другото много интересно от резултатите на изследването се оказва, че когато питаме децата дали са били жертва, или извършители на тормоз, някак си по-престижно се оказва да бъдеш извършител, но когато вее ги питаме какво конкретно се е случило, тогава жертвите стават повече. Освен това изхождаме и от предпоставката, че не са две разделени групи жертвите и извършителите.