/КРОСС/ Държавата вече прилага редица стимули за насърчаване на интереса към специалности, важни за ядрената енергетика - освобождаване от такси, увеличен прием и стимули за висшите училища. „Ще увеличим в пъти и стипендиите в тях, за да ги направим по-атрактивни за младите хора". Това каза вчера министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, който заедно с министъра на енергетиката Жечо Станков разговаря с ръководството на АЕЦ „Козлодуй".

Двамата министри се ангажираха с изготвянето на национална програма и план за подготовка на кадри, съобразени с плана за разширяването на ядрената централа. "Изграждането на новите мощности ще е най-важният проект за следващите десетилетия, но още по-важно е да имаме нужните кадри. Заедно с МОН ще се направи програма за обезпечаване на кадрите, като очакваме Централата да ни предостави детайлен анализ за нуждите по специалности", обясни министър Станков. Министър Вълчев допълни, че в много кратки срокове МОН може да предложи конкретни стимули за средното и висшето образование, за да може още от следващата учебна година те да се прилагат. "Стипендията може да достигне и 1000 лв. месечно, ако преценим, че така ще осигурим нужните кадри за индустрията", обясни той.

Приоритетни инвестиции за подобряване на материалната база и насърчаване на учениците. За това се ангажира министър Вълчев по време на срещата си с директора на Професионална гимназия по ядрена енергетика „Игор Курчатов" и учителския колектив. Училището посетиха и министър Жечо Станков заедно с представители на Хюндай Енджиниъринг енд Канстръкшън и Уестингхаус. Те се запознаха и с проекта за изграждане на Център за върхови постижения в училището.

В Професионална гимназия по ядрена енергетика "Игор Курчатов" в Козлодуй се обучават общо 468 ученици, като 80 от тях са в дуална форма на обучение. Това е единственото училище в България, в което се подготвят техници на енергийни съоръжения и инсталации по специалността „Ядрена енергетика". Другите специалности в професията „Техник на енергийни съоръжения и инсталации", по които се осъществява обучение, са: „Топлотехника - топлинна, климатична, вентилационна и хладилна" и „Управление на радиоактивни отпадъци". Това са специалности с очакван недостиг на специалисти на пазара на труда. Училището подготвя кадри и по професиите „Електротехник" - специалност „Електроенергетика" и „Техник на компютърни системи" - специалност „Компютърна техника и технологии".

Пресцентър на МОН