Развиване на критично мислене у учениците е целта на новия формат на изпитите след 10-и клас
Секция: БЪЛГАРИЯ
23 Юли 2026 18:07
Моля, помислете за околната среда, преди да вземете решение за печат на този материал.
Вашата Информационна агенция "КРОСС".

Please consider the environment before deciding to print this article.
Information agency CROSS
Развиване на критично мислене у учениците е целта на новия формат на изпитите след 10-и клас

/КРОСС/ От Министерството на образованието предложиха нов формат за изпитите след 10-и клас. Сред предложените реформи е добавяне на изпит по история и философия. Директорът на столичното 107 ОУ „Хан Крум" Данко Калапиш каза в ефира на NOVA, че по този начин ще бъде обхванат цикълът от обществени науки.

„Вече имаме интегриран изпит по математика и природни науки, а така ще обхванем и т.нар. хуманитарни науки. Изпит по отделните науки история и философия няма да има, говорим за 4 или 6 задачи, които ще бъдат различни от задачите по български език и литература", обясни Калапиш. Според него предложението е добро, защото се цели формиране на критично мислене у учениците. Целта не е те да преразкажат механично дадена дата или събитие. „Механичното запомняне на информация категорично трябва да остане в миналото", категоричен бе директорът.

„Всички знаем, че достъпът на децата до информация е изключително бърз, свободен и през изкуствен интелект, и през интернет търсачки, те нямат никакъв проблем да стигнат до нея. Важното обаче, е ние като педагози да формираме именно критичното мислене, коя информация е вярна, коя е достоверна, на коя да се доверим, тоест анализът и синтезът на информация са важни", посочи Калапиш и допълни, че така няма да се набляга само на математиката и на българския език.

С предложението времето на изпита да се увеличи от 90 на 120 минути децата биват поставени в равностойна ситуация спрямо НВО по математика с интегриране на природни науки, каза още директорът и допълни, че така двата изпита ще бъдат еднакви като времетраене и брой задачи.

Данко Калапиш коментира, че е хубаво това, че започва да се случва цялостна промяна на учебните програми, на учебните планове. „Всички знаем, че нашите деца са най-пренатоварени и до 10-и клас учат страшно много учебно съдържание. Трябва да се обърне внимание на профилираната подготовка", посочи той.