/КРОСС/ Издателство „Клет България" разработи нов комплект помагала по български език и литература за 1. клас за допълнителна подкрепа на ученици със специални образователни потребности и обучителни затруднения. Съдържанието следва темите от учебен комплект, одобрен от МОН, така че децата да работят по същия материал като своите съученици, но със собствено темпо и с адаптирани текстове, задачи и визуална среда, съобразени с индивидуалните им нужди.
„Всяко дете има свое темпо и понякога е необходим различен подход, за да може то да усвои знанията и да покаже какво може. Затова създадохме тези помагала така, че да дават практическа подкрепа на хората около детето и същевременно да му помагат да работи по-самостоятелно, да вижда собствения си напредък и да изгражда увереност" - казва Владимир Колев, управител на издателство „Клет България".
Комплектът включва буквар, читанка, три тетрадки - за предбуквения, буквения и следбуквения етап, тетрадка по четене и методически насоки в електронен вид. Той е предназначен за ученици със СОП в началния етап, деца с обучителни затруднения, както и за ученици, за които българският език не е майчин. Помагалата са създадени в помощ на ресурсни, начални учители и екипи за подкрепа на личностното развитие, като могат да се използват и от родители за допълнителна работа с детето у дома.
Специално адаптираният формат улеснява възприемането на съдържанието и намалява излишното натоварване. По-едър шрифт, кратки текстове, достъпни задачи и въпроси, по-малко визуални детайли и цветове, едри изображения и повече пространство за работа помагат на детето да се концентрира върху най-важното. Целта е по-лесно възприемане на съдържанието, повече самостоятелност и увереност и постепенно постигане на напредък чрез малки, постижими стъпки.
Новите помагала са част от усилията на „Клет България" да осигурява разнообразни ресурси за различните потребности на учениците и да подкрепя хората, които ги съпътстват в процеса на обучение. С учебни и методически материали, дигитални инструменти и обучения издателството развива практически решения за работата в клас и за индивидуалния напредък на всяко дете.