"Добродетели и религии" в училище: дебатът за учебното съдържание

/КРОСС/ Станах учител по история с идеята да възпитавам децата и да се опитам да им покажа защо да обичат България, да се опитам да им дам причини за това. Това сподели в БНТ "Денят започва" Александър Александров, член на "Младежко православно движение". Той допълни, че без християнската основа, без възможността да знаем откъде идваме, къде е нашият корен, кои са нашите предци, не можем да им покажем една пълна картина.

Цялата ни история е свързана с тази християнска култура и ако ние искаме да имаме една и христоцентрична гледна точка за историческите събития, трябва да покажем на децата, че православието съществува и че именно то ни е запазило като народ, като традиции, като култура.

По думите на председателя на "Национален младежки форум" Атанас Радев дебатът, който се води във връзка с въвеждането на предмета "Добродетели и религия" в училище е смислен. Той обаче припомни проучване на агенция "Тренд", което показва, че близо 120 000 младежи до 30-годишна възраст са дадени на частни съдебни изпълнители.

"Това е много интересна статистика в контекста на това да си говорим за финансова грамотност."

Той изтъкна, че от всички разговори, свързани с образованието, отсъстват младите хора, учениците.

"Бяха предприети няколко кампании във връзка с въвеждането на религия в училище, но някак си ние не чуваме гласа на учениците. Въпросът е как се съгласуват учебните планове и как ученическите съвети са включени в този процес."